Catégorie : Non classé

05

Juin 2013

L’expression scénique à l’épreuve !

Enoncer un texte, s’écouter, se regarder, préciser ses mouvements : les élèves découvraient tout juste le théâtre en novembre dernier. A peine 8 mois plus tard, ils seront sur scène pour présenter leur spectacle, cousu de toutes pièces par leurs soins…

05

Juin 2013

Une théière ? Mais pourquoi faire ?

Comment produire un son à l’aide d’un montage simple ? Les élèves tentent de répondre à la question avec quelques objets…surprenants !

05

Juin 2013

De la 3d pour représenter l’invisible

Après avoir dessiné des atomes comme ils les imaginent, les élèves, accompagnés d’une plasticienne, tentent de représenter l’infiniment petit en volume. La spatialité prend alors une tout autre dimension !

05

Juin 2013

Nous sommes atomiques

Nous voici dans le monde des atomes et des électrons. Petit à petit, ils prennent forme et occupent différemment l’espace, suivant l’état liquide, solide ou gazeux, de la matière qu’ils composent.

25

Avr 2013

Prouve-moi que tu respires ! (partie 1)

Les élèves planchent sur un défi scientifique : « Prouve-moi que tu respires ! ». Par binôme ou trinôme, ils imaginent des expériences qu’ils schématisent sur papier. Certains utiliseront une console VTT, outil scientifique dont les capteurs permettent de mesurer un volume de… Lire la suite »

25

Avr 2013

Prouve-moi que tu respires ! (partie 2)

Les élèves s’interrogent : comment prouver, grâce à l’eau de chaux, que l’on expire du dioxyde de carbone ? Et comment la console VTT pourrait-elle mesurer le taux de dioxygène que l’on inspire ?

25

Avr 2013

Prouve-moi que tu respires ! (partie 4)

Lorsque l’embout à l’air libre, la console VTT mesure le taux de dioxygène dans la pièce. L’écran de la machine indique alors 20%. Lorsque l’on souffle dans l’embout, ce taux diminue. Pourquoi ? Parce qu’il y a moins de dioxygène dans… Lire la suite »