Avec Morien Nolot de la Compagnie Kislorod, nous avons commencé par un atelier dans lequel nous avions fait 8 groupes (de 2 ou 3 élèves). Nous avions disposé du matériel électrique devant les jeunes. Ils ont d’abord expérimenté, en essayant de comprendre à quoi pouvait servir tout ce matériel. Ensuite, nous leur avons demandé de raconter une histoire à partir de ce qu’ils avaient fait, mais en se détachant du côté scientifique.

Voici les différents postes :

Poste 1: un vélo, une dynamo et une lampe avec des fils.

Poste 2: plein de lampes de tailles différentes et de tensions nominales différentes, deux piles et des fils.

Poste 3: un oscilloscope, un générateur basse fréquence, des fils.

Poste 4: 2 multimètres numériques, un multimètre à aiguille, une lampe et des fils.

Poste 5: une cellule solaire, une dynamo des lampes, des fils et des pinces croco.

Poste 6: paille de fer, coton et pile.

Poste 7: interrupteur, DEL, résistance, lampe, moteur, pile, générateur, fils, différents conducteurs et isolants.

Poste 8, plus électrostatique: un ballon, une paille et un point d’eau.