Pour cette troisième séance, Tom a travaillé en classe entière. Il a débuté la séance par un debrief de ce qui avait été fait les fois précédentes, à savoir les brainstormings et a exposé les résultats. Puis, il a proposé aux jeunes de se mettre en petits groupes pour réfléchir au jeu vidéo à la manière d’une game jam1. Les jeunes étaient donc dispatchés en 6 groupes de 4. Tom leur a d’abord demandé de réfléchir à des intérêts, c’est-à-dire à des éléments qui les intéresseraient davantage pour le jeu. Chacun a présenté ses intérêts, puis Tom leur a présenté ce qu’était un concept, et ils ont par groupe réfléchi à 8 concepts. Ils les ont présentés et ont ensuite voté pour leurs concepts préférés.
Amélie Dagorn Le Masson et Justine Loirat, Armada productions
- compétition qui a pour thème les jeux vidéo ↩︎
