Un article écrit par des élèves de la classe projet sur le son au collège Pierre Olivier Malherbe à Chateaubourg.

En premier lieu, nous avons visionné une vidéo sur l’anatomie de l’oreille. Et nous avons complété par la suite la légende d’un schéma. Nous n’avons pas rencontré de difficultés. Nous avons apprécié cet atelier car nous avons appris de nouvelles informations sur l’anatomie des oreilles. Nous avons été surprises par certain mots (marteau, enclume, étrier), ou encore la forme de la cochlée. Il aurait fallu cependant que l’exercice soit plus consistant.

Ensuite, nous avons déterminé à quoi correspondaient les différentes fréquences en étudiant les sons des animaux. Après avoir écouté ces enregistrements, nous en avons déduit que plus un son est grave, plus sa fréquence est faible, et plus le son est aigu, plus sa fréquence est forte. Nous avons trouvé compliqué de copier-coller les enregistrements dans le logiciel. Puis, pour finir, nous avons fait un test auditif.

Maëlys, Violette, Ellie